EN CLASSE DE PRIMAIRE !

Un instituteur en classe de CE2 s’adresse à ses élèves :

– « Alors Laurent, qu’est-ce que tu as fait pendant la récréation ? »
– « Je me suis amusé dans le bac à sable, Monsieur. »
– « Très bien, Laurent. Si tu réussis à écrire au tableau le mot « sable » sans faute, je te mets 20 en orthographe. »
Laurent passe au tableau :
– « C’est très bien, Laurent, félicitation. »
L’instit se tourne vers un autre élève:
– « Et toi Paul, qu’est-ce que tu as fait pendant la récréation ? »
– « Je me suis amusé dans le bac à sable avec Laurent, Monsieur. »
– « Très bien, Paul. Si tu réussis à écrire au tableau le mot « bac » sans faute, je te mets 20 en orthographe. »
Paul passe au tableau :
– « Excellent Paul ! »
L’instituteur se retourne :
– « Et toi, Rachid, qu’est-ce que tu as fait à la récréation »? »
– « Alors, moi, missiou, jé volu m’amusi dans l’bac à sable, mais Paul et Louren y z’ont pas volu, m’ont dit di mi casser ou sinon y mé pitaient la gueule ! »
– « Mais, mon dieu ! C’est ignoble ! C’est la manifestation d’une discrimination scandaleuse d’un groupe ethnique minoritaire dont l’intégration sociale pourrait être remise en cause, et en plus, dans ma classe !
Écoute, Rachid, Si tu réussis à écrire au tableau « discrimination scandaleuse d’un groupe ethnique minoritaire dont l’intégration sociale pourrait être remise en cause », je te mets aussi un 20 !?!… »